Последние темы автора:
Память. Простая система упражнений для тренировки внимания, мышления и...
Как обхитрить мозг и полюбить обучение [Николай Сорокин]
Учебник 4CDTO [4CIO] [Более 30 авторов] [издание 2024]
Ж-Ж: Король Помойки + Ночная Москва: Куда пойти, что выпить, и где...
Психология общения с ребенком [Монтессори.Дети] [Е. Снарская, А. Федосова...
Как обхитрить мозг и полюбить обучение [Николай Сорокин]
Учебник 4CDTO [4CIO] [Более 30 авторов] [издание 2024]
Ж-Ж: Король Помойки + Ночная Москва: Куда пойти, что выпить, и где...
Психология общения с ребенком [Монтессори.Дети] [Е. Снарская, А. Федосова...
Посмотреть вложение 1119113
На этом вебинаре мы проследим путь психоаналитического осмысления искусства — от фрейдистской идеи сублимации до современных реляционных подходов. Мы обратимся к идеям Мелани Кляйн, Винникотта, Кристевой, Элкинса, Болласа, Воллхейма и других, чтобы рассмотреть живопись как способ телесного мышления, как процесс, насыщенный агрессией, привязанностью, регрессией и репарацией.
Как бессознательное находит форму в материальности краски? Что общего между телом...
Искусство и психика: фантазия, тело и символизация [EduNote] [Ксения Барке]
На этом вебинаре мы проследим путь психоаналитического осмысления искусства — от фрейдистской идеи сублимации до современных реляционных подходов. Мы обратимся к идеям Мелани Кляйн, Винникотта, Кристевой, Элкинса, Болласа, Воллхейма и других, чтобы рассмотреть живопись как способ телесного мышления, как процесс, насыщенный агрессией, привязанностью, регрессией и репарацией.
Как бессознательное находит форму в материальности краски? Что общего между телом...
Искусство и психика: фантазия, тело и символизация [EduNote] [Ксения Барке]
