Последние темы автора:
Чакровый Тетрис. Новый взгляд на баланс: гармония чакр, стихий и архетипов в...
Искусственный интеллект и 1С [1С-Рарус] [Андрей Гершун, Кирилл Афонин, Денис...
Метод доктора Фомичевой 3.0. -10 кг к Новому году [Тариф С куратором] [Мария...
Сбор и анализ требований в проектах и задачах 1С [1С-Рарус] [Елизавета Левицкая]
Упади на дно. Руководство для ныряльщика в безнадежность [Николай Щербатюк]
Искусственный интеллект и 1С [1С-Рарус] [Андрей Гершун, Кирилл Афонин, Денис...
Метод доктора Фомичевой 3.0. -10 кг к Новому году [Тариф С куратором] [Мария...
Сбор и анализ требований в проектах и задачах 1С [1С-Рарус] [Елизавета Левицкая]
Упади на дно. Руководство для ныряльщика в безнадежность [Николай Щербатюк]
![[IMG]](https://i.imgur.com/KxJJXw4.jpeg "[IMG]")
1 блок «Рефлексы головного мозга»
- Обучение и коммуникация, как физиологический процесс
- Компоненты коммуникации
- Сенсорный компонент
- Мышление. Замыкательная функция (обучение).
- Моторный компонент
- Процессы возбуждения/торможения в ГМ
- Что такое внимание?
- Дефицит/произвольность внимания
- Функциональные нарушения и принципы работы с ними
Авторская методика коррекции и развития детей с ментальными нарушениями [Анна Гудзенко]
