Последние темы автора:
Жуть, или страхи массовой культуры. Страшный лес. Лекция 7 [Константин Михайлов]
Жуть, или страхи массовой культуры. Привидения модерна.Лекция 6 [Константин...
Жуть, или страхи массовой культуры. Живые мертвецы.Лекция 5 [Константин...
Жуть, или страхи массовой культуры. Живые мертвецы.Лекция 4 [Константин...
Жуть, или страхи массовой культуры. Оборотни.Лекция 3 [Константин Михайлов]
Жуть, или страхи массовой культуры. Привидения модерна.Лекция 6 [Константин...
Жуть, или страхи массовой культуры. Живые мертвецы.Лекция 5 [Константин...
Жуть, или страхи массовой культуры. Живые мертвецы.Лекция 4 [Константин...
Жуть, или страхи массовой культуры. Оборотни.Лекция 3 [Константин Михайлов]
Посмотреть вложение 1121974
Онлайн-курс Института Ньюфелда для родителей и специалистов.
В курсе раскрывается суть свободной игры и взаимосвязь игры и привязанности, игры и обучения.
Игра — это «замочная скважина», через которую мы можем заглянуть в таинственные внутренние механизмы развития человека. Расширьте рамки понимания, что такое игра.
Наш курс посвящен истинной Игре. Той, которая:
Наука об Игре: введение [Институт Ньюфелда] [Надежда Шестакова, Мария Половинкина] [Повтор]
Онлайн-курс Института Ньюфелда для родителей и специалистов.
В курсе раскрывается суть свободной игры и взаимосвязь игры и привязанности, игры и обучения.
Игра — это «замочная скважина», через которую мы можем заглянуть в таинственные внутренние механизмы развития человека. Расширьте рамки понимания, что такое игра.
Наш курс посвящен истинной Игре. Той, которая:
- выстраивает мозг
- способствует развитию
- обслуживает наши эмоции, позволяя...
Наука об Игре: введение [Институт Ньюфелда] [Надежда Шестакова, Мария Половинкина] [Повтор]
